Awst

Diwrnod Hwyl Broadlands, Ysgol Gynradd Maes Yr Haul (CF31 5EG). Dydd Sadwrn, 22 Awst 2026, 2:00 PM i 6:00 PM,

Mae'r digwyddiad cymunedol yn cynnwys reidiau ffair ac adloniant byw. Mae'r Babell Wyddoniaeth boblogaidd—a ddyluniwyd yn wreiddiol gan y preswylydd lleol Dr. Geertje Van Keulen—yn uchafbwynt mawr i Ddiwrnod Hwyl Broadlands. Mae'n cynnig ystod lawn o bynciau STEM ymarferol, cyflwyniadau podiwm, a gweithdai rhyngweithiol wedi'u cynllunio i wneud profiadau addysgol yn hwyl i blant ac oedolion. Y ffi mynediad amcangyfrifedig yw £3.50 i £5.00 y pen (arian parod yn unig wrth y giât), ond unwaith y byddant y tu mewn, mae'r holl reidiau, sioeau ac atyniadau yn rhad ac am ddim. Nid oes unrhyw barcio ar y safle o gwbl. Anogir ymwelwyr i gerdded, defnyddio gwasanaethau bysiau lleol (fel yr X2 o Ben-y-bont ar Ogwr i Borthcawl), neu ddefnyddio'r man gollwng dynodedig ar y B4622. Mae detholiad eang o stondinau bwyd, crefftau a masnach lleol ar gael drwy gydol y dydd. Dylech ddod ag arian parod, gan mai dim ond arian parod y mae gwerthwyr fel arfer yn ei dalu. Gallwch gael y wybodaeth ddiweddaraf am restr y reidiau drwy edrych ar Wefan Diwrnod Hwyl Broadlands.

Llysgenhadon STEM - Cyflwyniad i'r platfform. Awst 26 3pm - 3.45pm ar-lein

Ymunwch ag un o'r sesiynau hyfforddi hyn i ddysgu mwy am blatfform Llysgenhadon STEM. Byddwch yn cael eich dangos sut i gofnodi eich oriau a dod o hyd i gyfleoedd gwirfoddoli sydd ar ddod, ynghyd â nodweddion allweddol eraill. Bydd cyfle hefyd i ofyn cwestiynau. Archebwch eich lle yma

Deallusrwydd Artiffisial ar gyfer AddysgwyrMae ysgolion yng Nghymru. arlein 27 Awst drwy gyfrwng y Gymraeg

Mae ysgolion yng Nghymru yn gweld twf cyflym yn argaeledd a dylanwad deallusrwydd artiffisial, ond mae dealltwriaeth a hyder athrawon yn parhau i fod yn anghyson. Er mwyn sicrhau bod deallusrwydd artiffisial yn cael ei ddefnyddio'n ddiogel, yn foesegol, ac mewn ffyrdd sy'n gwella dysgu, mae angen gwybodaeth bwnc glir, sgiliau gwerthuso beirniadol cryf, a chydymffurfiaeth â pholisi Llywodraeth Cymru ar athrawon. Mae'r cwrs hwn yn cefnogi arfer cyson a gwybodus ledled Cymru, gan fynd i'r afael â diogelu, lles dysgwyr, a blaenoriaethau Estyn wrth gryfhau barn broffesiynol mewn tirwedd ddigidol sy'n esblygu. Rhagor o fanylion ac archebu yma

Medi

Deallusrwydd Artiffisial ar draws y Cwricwlwm Cynradd Medi 10fed 1pm - 4pm  Medi 11 fed 1pm -4pm

Mae'r cwrs hwn yn archwilio sut y gall Deallusrwydd Artiffisial (AI) gefnogi'r Fframwaith Cymhwysedd Digidol (FfCD) a Chwricwlwm Cymru ar draws Meysydd Dysgu Cynradd (MDC).

Bydd cyfranogwyr yn cael profiad ymarferol gydag offer AI, yn dysgu sut i gynllunio ar gyfer dilyniant priodol sy'n gysylltiedig â datganiadau FfCD, ac yn ymgorffori AI mewn ffyrdd sy'n datblygu'r pedwar diben - helpu dysgwyr i ddod yn uchelgeisiol a galluog (trwy ddatrys problemau a chreadigrwydd), yn fentrus ac yn greadigol (trwy ddefnyddio AI ar gyfer arloesi), yn foesegol ac yn wybodus (trwy ddefnyddio AI yn gyfrifol), ac yn iach ac yn hyderus (trwy hyrwyddo lles a chydnerthedd digidol).

Mae'r cwrs hwn yn cynnwys enghreifftiau ymarferol, cyfleoedd myfyrio a thrafod a chreu cynllun gweithredu ar gyfer integreiddio AI yn effeithiol yn yr ysgol. Am fwy o wybodaeth ac archebu lle ewch yna

Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd - Hyder Digidol- Cymru 10 Medi 4pm-4.45pm

Cyflwynir y cwrs hwn yn Cymraeg, ar gyfer y cwrs Saesneg ewch yma Business Wales Events Finder

Mae Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd yn dod â chydweithwyr o bob cwr o Gymru at ei gilydd i gefnogi datblygiad sgiliau digidol a meddwl cyfrifiadurol o fewn Cwricwlwm i Gymru.. Caiff ei gyflwyno drwy gyfres o sesiynau byr ar-lein bob hanner tymor, ac mae’r rhwydwaith yn creu gofod cefnogol ar gyfer rhannu arfer, archwilio dulliau ymarferol yn yr ystafell ddosbarth, a myfyrio ar addysgu dros amser. Sesiwn ymarferol ar ddechrau’r flwyddyn sy’n canolbwyntio ar fagu hyder gyda dysgu digidol drwy newidiadau bach, pwrpasol y gellir eu rhoi ar waith ar unwaith.Mae pob sesiwn wedi’i chynllunio i fod yn berthnasol ac amserol i ymarfer yn yr ystafell ddosbarth, gan gefnogi ymarferwyr i gymhwyso a myfyrio ar ddysgu digidol mewn ffyrdd ystyrlon, gyda chysylltiadau clir â rhaglen ehangach Addysgu’n Ddigidol gyda Hyder. Am ragor o wybodaeth ewch yma.

Ffiseg yn y Gwaith 2026 Dydd Mawrth 15fed i Ddydd Iau 17eg Medi, 9:00-12:05 a 13:00-16:05

Yn 2026, bydd y Cavendish yn cynnal yr Arddangosfa Ffiseg yn y Gwaith flynyddol am y 42ain flwyddyn yng Nghanolfan Ray Dolby, Labordy Cavendish yng Nghaergrawnt. Nod Ffiseg yn y Gwaith yw dangos i bobl 14-16 oed yr amrywiaeth o yrfaoedd y gall astudio Ffiseg arwain atynt a'r ystod o broblemau ymarferol y gellir defnyddio ffiseg i'w datrys. Mae'r digwyddiad hwn ar agor i bob ysgol ac mae am ddim. Mae'r arddangosfa'n cael ei chynnal mewn ffordd debyg bob blwyddyn, yn seiliedig ar ryngweithio rhwng ymchwilwyr gwyddonol gweithredol a myfyrwyr. Bydd hyn yn helpu i lywio a lledaenu cyffro ymchwil ffiseg fodern i fyfyrwyr a fydd yn fuan yn gwneud dewisiadau gyrfa ac arholiadau, ac mae'n elfen hanfodol wrth annog y genhedlaeth nesaf o wyddonwyr. Mae'r Arddangosfa Ffiseg yn y Gwaith yn rhedeg dros dridiau, gyda dwy sesiwn bob dydd. Mae'r digwyddiad hwn wedi'i ganoli o amgylch tua 20 o arddangoswyr ac fe'i cynhelir yn Labordy Cavendish yng Nghaergrawnt. Mae rhai o'r arddangoswyr o grwpiau ymchwil o fewn Labordy Cavendish a'r lleill o ddiwydiant, gan gynnwys cwmnïau fel Rolls-Royce Plc., Domino Printing Services a'r AWE. Mae gan bob sesiwn hanner diwrnod le i tua 450 o fyfyrwyr fel arfer. Mae'r myfyrwyr wedi'u rhannu'n grwpiau bach o tua 25 ac maent yng nghwmni athro wrth iddynt ddilyn llwybr a ddiffiniwyd gan y trefnwyr. Mae pob grŵp bach, gyda'i athro, yn ymweld â chwe arddangosfa dros gyfnod o tua thair awr, gan gynnwys egwyl fer hanner ffordd drwodd. Mae pob arddangosfa yn para 20 munud ac fel arfer mae'n cynnwys cyflwyniad byr, arddangosiadau ymarferol, cyfle i gymryd rhan ymarferol ac amser i ofyn cwestiynau. Darperir llyfryn gwybodaeth ar-lein i gefnogi'r arddangosfa, gan ganiatáu i athrawon ddod â syniadau yn ôl i'w gwersi yn ddiweddarach yn y flwyddyn. Mae'r dull strwythuredig hwn wedi datblygu dros amser ac mae'n caniatáu i'r myfyrwyr ymgysylltu'n drylwyr â'r wyddoniaeth sydd ar ddangos. Mae Arddangosfa Ffiseg yn y Gwaith yn rhan annatod o weithgareddau allgymorth ac ymgysylltu Labordy Cavendish, a ariennir gan yr Adran Ffiseg, Sefydliad Ffiseg, a rhoddion hael. Diolch i waddol hael, rydym yn gallu cynnig cefnogaeth i ysgolion o ran cost teithio a chostau gorchudd gwersi. Cysylltwch â Dr Nicki Humphrey-Baker os oes gennych unrhyw gwestiynau.

Dinasyddiaeth Ddigidol yn yr Ystafell Ddosbarth - 24 Medi ar-lein

Mae'r cwrs hwn yn paratoi addysgwyr i lywio agweddau cadarnhaol a negyddol dinasyddiaeth ddigidol. Bydd cyfranogwyr yn archwilio bygythiadau technegol fel meddalwedd faleisus a gwe-rwydo ochr yn ochr â llinynnau addysgeg gan gynnwys Delwedd a Hunaniaeth, Lles Digidol, a Bwlio Ar-lein. Mae'n pwysleisio effaith perthnasoedd ar-lein (e.e. casineb at fenywod ar-lein) a gwerthuso gwybodaeth yn feirniadol (gwybodaeth anghywir, camwybodaeth, a chamwybodaeth). Mwy o fanylion a bwcio yma

Addysgu Digidol gyda Hyder: Dod â arbenigedd Llysgennad STEM i'ch ystafell ddosbarth cynradd Dydd Llun Medi 28 4pm

Ymunwch â ni i archwilio sut mae'r rhaglen Addysgu Digidol gyda Hyder yn cryfhau sgiliau digidol a chyfrifiadurol ymarferwyr ledled Cymru. Bydd y weminar hon yn cyflwyno amcanion craidd y rhaglen ac yn amlinellu'r cynnig dysgu proffesiynol sydd wedi'i ddatblygu yn unol â'r Cwricwlwm i Gymru a'r Fframwaith Cymhwysedd Digidol (FfCD).Byddwch hefyd yn darganfod sut mae'r rhaglen yn cefnogi ysgolion i gysylltu â Llysgenhadon STEM i gyfoethogi profiadau yn yr ystafell ddosbarth. Byddwn yn rhannu'r mathau o weithgareddau y gall Llysgenhadon STEM eu cefnogi, yn cynnig awgrymiadau a chyngor ar gyflwyno cais trwy'r dangosfwrdd, ac yn rhoi cipolwg ar y gefnogaeth sydd ar gael gan eich Hwb Llysgenhadon STEM lleol. I archebu lle ewch yna

Hydref

Sioe Addysg Genedlaethol 2026 yn Arena Utilita Caerdydd ddydd Gwener 2 Hydref 2026. 

Mae'r diwrnod wedi'i gynllunio i ddarparu cyfleoedd a ffyrdd newydd o wella a chodi safonau, gwella profiadau dysgu a chefnogi dysgwyr. Digwyddiad y mae'n rhaid i bawb sy'n gweithio ym myd addysg ei fynychu, gan gynnwys y blynyddoedd cynnar, cynradd, uwchradd, AU ac AB. Ffordd ddelfrydol o wneud y gorau o'ch hyfforddiant DPP ac archwilio cynhyrchion a gwasanaethau trwy ddiwrnod llawn gweithgareddau.

Gweler seminarau YMA! 

Llawr-lwythwch Llyfryn Sioe Caerdydd 2026 YMA!

Diwrnod Athrawon y Byd 5 Hydref

Cynhelir Diwrnod Athrawon y Byd yn flynyddol ar 5 Hydref i ddathlu pob athro ledled y byd. Mae'n coffáu pen-blwydd mabwysiadu Argymhelliad ILO/UNESCO 1966 ynghylch Statws Athrawon, sy'n gosod meincnodau ynghylch hawliau a chyfrifoldebau athrawon, a safonau ar gyfer eu paratoad cychwynnol a'u haddysg bellach, recriwtio, cyflogaeth, ac amodau addysgu a dysgu. Mabwysiadwyd yr Argymhelliad ynghylch Statws Personél Addysgu Addysg Uwch ym 1997 i ategu Argymhelliad 1966 trwy gwmpasu personél addysgu mewn addysg uwch. Mae Diwrnod Athrawon y Byd wedi cael ei ddathlu ers 1994. Mae'n ddiwrnod i ddathlu sut mae athrawon yn trawsnewid addysg ond hefyd i fyfyrio ar y gefnogaeth sydd ei hangen arnynt i ddefnyddio eu talent a'u galwedigaeth yn llawn, ac i ailystyried y ffordd ymlaen i'r proffesiwn yn fyd-eang. (Llun © UNESCO/Erika Pineros). Mwy o wybodaeth yma

Cynhadledd Athrawon Ffiseg Cymru. - Y Sefydlaid Ffiseg - Dathlu'r Arian  Dydd Llun 5 Hydref

M1: (17:00) David Farley, Y Sefydliad ffiseg. "Datblygu a Chefnogi athrawon Ffiseg ôl-16 newydd"

Gall dechrau addysgu ffiseg ôl-16 fod yn dasg frawychus. Yn aml, cydweithwyr profiadol sy'n gyfrifol am helpu i hyfforddi cydweithwyr sydd ar ddechrau eu taith ôl-16. Fodd bynnag, mae amser yn brin, a gellir yn aml leihau hyfforddi i sgyrsiau yn yr ystafell baratoi am gynnwys a threfn addysgu. 

M2: (18:00) David Richardson MBE, Coleg Clifton , Bryste - "Rhyfeddod y Tonnau"

Mae'r gweithdy DPP arbenigol hwn i athrawon, a gyflwynir gan Dr David Richardson, Coleg Clifton, Bryste, yn cyfarparu addysgwyr â strategaethau addysgeg pwerus i gyflwyno maes llafur TGAU yn hyderus. Mae'r sesiwn yn canolbwyntio ar ddadansoddi cysyniadau cymhleth fel tonnau traws a hydredol, hafaliadau amledd, a'r sbectrwm electromagnetig yn esboniadau hawdd eu treulio yn yr ystafell ddosbarth.

M3: (19:00) Dr Marie Gorman, Prifysgol Sussex  - "Athrylith fathemategol unig neu chwaraewr tîm cysyniadol: hyfforddi'r genhedlaeth nesaf o wyddonwyr"

A yw myfyrwyr yn cael eu gyrru'n fathemategol neu'n gysyniadol yn eu dull o ymdrin â ffiseg? Sut mae profiadau gwaith tîm yn dylanwadu ar hyn?Yn y sgwrs hon, byddaf yn cyflwyno arolwg CLASS  ac ymchwil ar yr hyn y mae credoau myfyrwyr am astudio ffiseg yn ei olygu, heriau gyda gwaith tîm a sut y gallwn fel addysgwyr annog myfyrwyr i fod yn hunanfyfyriol, yn ymwybodol, yn chwaraewyr tîm ac i fynd i'r afael â phroblemau o amrywiaeth o onglau.

I gael rhagor o fanylion ac i archebu lle ewch yma

Cynhadledd Athrawon Ffiseg Cymru. - Y Sefydlaid Ffiseg - Dathlu'r Arian  Dydd Mawrth 6 Hydref arlein

T1: (17:00) Dr James de Winter, Prifysgol Caergrawnt -  "Meddyliau Mawr ar Addysg Ffiseg"

Beth yw rhai o'r llyfrau a'r papurau mwyaf defnyddiol i unrhyw un sydd â diddordeb mewn addysgu ffiseg. Bydd y sesiwn hon yn crynhoi'r uchafbwyntiau, beth i'w ddarllen, pam, a beth allai ei olygu i'ch ystafell ddosbarth. O ddoethineb haniaethol i syniadau ymarferol a phob pwynt rhyngddynt. 

T2: (18:00) Dr Mark Walley, Prifysgol Caer - "Ffiseg - Pam ddylem ni fod mor bryderus"

Pan fydd myfyriwr yn gofyn i ni am bwrpas yr hyn rydyn ni'n ei ddysgu iddyn nhw, beth rydyn ni'n ei ddweud? Ydyn ni'n credu bod yr hyn rydyn ni'n ei ddysgu yn wirioneddol ddefnyddiol? Ydyn ni'n meddwl, drwy ddysgu ffiseg, ein bod ni wedi gwella cyfleoedd gyrfa a'r siawns o ymgysylltu gydol oes â ffiseg? 

T3: (19:00) Dr Kevin O'Keeffe, Prifysgol Abertawe "O Laserau Uwchgyflym i Brosiectau Myfyrwyr: Opteg Fodern mewn Addysg Ffiseg"

Mae opteg yn bwnc sy'n cwmpasu ffiseg sylfaenol, ymchwil fodern ac arbrofi ymarferol yn naturiol. Bydd y sgwrs hon yn disgrifio sut mae'r agweddau gwahanol hyn yn cael eu dwyn ynghyd.Bydd rhan gyntaf y cyflwyniad yn darparu cyflwyniad hygyrch i ymchwil gyfredol mewn opteg a delweddu wltragyflym, gan amlygu'r heriau a'r cymwysiadau gwyddonol o'r gwaith hwn. 

I gael rhagor o fanylion ac i archebu lle ewch yma

Cynhadledd Athrawon Ffiseg Cymru. - Y Sefydlaid Ffiseg - Dathlu'r Arian  Dydd Mercher 7 Hydref arlein

W1: (17:00) Prof Jim Al Khalili CBE FRS, Prifysgol Surrey "Ar Amser: Y Ffiseg sy'n Gwneud y Bydysawd"

Er gwaethaf ein dealltwriaeth barhaus o'r bydysawd ffisegol, nid ydym eto wedi cyrraedd consensws ar natur amser: a yw'n llifo fel afon, yn ein cario ni ymlaen, neu a yw'n llifo heibio i ni? Beth yw ystyr "nawr", y ffin sy'n newid yn barhaus rhwng y dyfodol a'r gorffennol? 

W2: (18:00) Dr Sarah Roberts, Prifysgol Abertawe -  “Cysylltu Ystafelloedd Dosbarth â’r Cosmos: Seryddiaeth Fodern, Data ac Allgymorth”

Mae seryddiaeth fodern yn mynd trwy chwyldro, gyda thelesgopau ac offerynnau newydd yn trawsnewid ein dealltwriaeth o’r bydysawd. Mae’r sgwrs hon yn archwilio sut y gellir trosi’r datblygiadau hyn yn brofiadau ystyrlon yn yr ystafell ddosbarth.

I gael rhagor o fanylion ac i archebu lle ewch yma

25ain Gynhadledd Athrawon Ffiseg Cymru - Y Sefydliad Ffiseg 9fed Hydref 2026

 I bob athro a thechnegydd Ffiseg, rydym yn eich croesawu i ymuno â Chynhadledd Athrawon Ffiseg Cymru Aberhonddu 2026. Mae'r pen-blwydd arbennig hwn yn addo bod yn wythnos wych am ddim o gyflwyniadau a gweithdai, gyda chyfleoedd i ddysgu, myfyrio a rhwydweithio gyda chydweithwyr. Cynhelir y Gynhadledd yng Ngholeg Crist, Aberhonddu ddydd Gwener 9 Hydref (09.30-16.15), lle bydd y canlynol yn ymuno â ni yn y bore: Dr Nic Bonne, Prifysgol Portsmouth; yr Athro Paul Howarth: CBE FREng FInstP FNucl (Llywydd IOP), Helen Francis: Arweinydd Maes - Mathemateg a Gwyddoniaeth yn CBAC ac Euan Bodenham UCL. Bydd gweithdy technegydd yn cael ei gynnal yn y bore lle bydd Nick Mitchener (Technegydd Ffiseg, Ysgol Uchaf Ferndown) yn arwain gweithdy yn canolbwyntio ar waith ymarferol. Bydd dewis o weithdai yn y prynhawn. Mae pob athro yn gymwys i wneud cais am fwrsariaeth o £300 i Hybu Addysg Wyddoniaeth yng Nghymru. Mwy o fanylion a bwcio yma.

Dydd Sadwrn Gwyddoniaeth Gwych 10 Hydref 2026 - Ysgol Uwchradd Aberhonddu LD3 9SR 

Ymunwch â Sefydliad Ffiseg, a gefnogir gan Gymdeithas Frenhinol Cemeg ac Ysgol Uwchradd Aberhonddu ar gyfer Gŵyl Wyddoniaeth. Bydd Dydd Sadwrn Gwyddoniaeth Gwych yn cynnwys: Y Sioe Tywydd Gwallgof, Rhewi ! a llawer o hud lle bydd teuluoedd a ffrindiau ynghyd ag athrawon cynradd ac uwchradd yn mwynhau cyfleoedd rhannu a rhwydweithio. Yn ystod yr egwyl ginio byddwn yn cynnal Y Cyfraniad Gwyddoniaeth Mawr: Ymunwch â'r Gymdeithas Gemeg Frenhinol, Y Sefydliad Ffiseg ac eraill ar gyfer gweithgareddau ymarferol ac arddangosiadau. Dewch â'ch arddangosiadau gwyddoniaeth eich hun i'w rhannu ag eraill. Bydd lluniaeth ar gael. Mwy o wybodaeth a bwcio yma

Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd - Cymru: Cynefin ac Adrodd Storïau Digidol: 15 Hydref 4pm-4.45pm

Cyflwynir y cwrs hwn yn Cymraeg, ar gyfer y cwrs Saesneg ewch yma Business Wales Events Finder

Mae Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd yn dod â chydweithwyr o bob cwr o Gymru at ei gilydd i gefnogi datblygiad sgiliau digidol a meddwl cyfrifiadurol o fewn Cwricwlwm i Gymru.. Caiff ei gyflwyno drwy gyfres o sesiynau byr ar-lein bob hanner tymor, ac mae’r rhwydwaith yn creu gofod cefnogol ar gyfer rhannu arfer, archwilio dulliau ymarferol yn yr ystafell ddosbarth, a myfyrio ar addysgu dros amser. Sesiwn greadigol yn edrych ar sut gall offer digidol helpu dysgwyr i gysylltu â’u hardal leol drwy adrodd straeon a mynegiant ystyrlon.. Mae pob sesiwn wedi’i chynllunio i fod yn berthnasol ac amserol i ymarfer yn yr ystafell ddosbarth, gan gefnogi ymarferwyr i gymhwyso a myfyrio ar ddysgu digidol mewn ffyrdd ystyrlon, gyda chysylltiadau clir â rhaglen ehangach Addysgu’n Ddigidol gyda Hyder. Am ragor o wybodaeth ewch yma.

Deallusrwydd Artiffisial ar gyfer Addysgwyr - 22 Hydref 9am -12pm a 23 Hyddref 9am-12pm

Mae ysgolion yng Nghymru yn gweld twf cyflym yn argaeledd a dylanwad deallusrwydd artiffisial, ond mae dealltwriaeth a hyder athrawon yn parhau i fod yn anghyson. Er mwyn sicrhau bod deallusrwydd artiffisial yn cael ei ddefnyddio'n ddiogel, yn foesegol, ac mewn ffyrdd sy'n gwella dysgu, mae angen gwybodaeth bwnc glir, sgiliau gwerthuso beirniadol cryf, a chydymffurfiaeth â pholisi Llywodraeth Cymru ar athrawon. Mae'r cwrs hwn yn cefnogi arfer cyson a gwybodus ledled Cymru, gan fynd i'r afael â diogelu, lles dysgwyr, a blaenoriaethau Estyn wrth gryfhau barn broffesiynol mewn tirwedd ddigidol sy'n esblygu. am fwy o fanylion ewch yma

Tachwedd

Wythnos Peirianwyr Yfory 2026 9 i 13 Tachwedd.

Ysbrydolwch eich myfyrwyr gyda gyrfaoedd peirianneg a thechnoleg cyffrous yn ystod Wythnos Peirianwyr Yfory, digwyddiad blynyddol diddorol yng nghalendrau ysgolion. Mae'r wythnos yn rhoi cyfle i fyfyrwyr sbarduno syniadau ac ystyried sut y gallent fynd i'r afael â heriau lleol a byd-eang yn eu gyrfaoedd yn y dyfodol. Mwy o wybodaeth am ddigwyddiadau yma

Rhagfyr

Ionawr

Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd - Cymru: Cynnydd ac Addysgeg: 14 Ionawr 4pm-4.45pm

Cyflwynir y cwrs hwn yn Cymraeg, ar gyfer y cwrs Saesneg ewch yma Business Wales Events Finder

Mae Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd yn dod â chydweithwyr o bob cwr o Gymru at ei gilydd i gefnogi datblygiad sgiliau digidol a meddwl cyfrifiadurol o fewn Cwricwlwm i Gymru.. Caiff ei gyflwyno drwy gyfres o sesiynau byr ar-lein bob hanner tymor, ac mae’r rhwydwaith yn creu gofod cefnogol ar gyfer rhannu arfer, archwilio dulliau ymarferol yn yr ystafell ddosbarth, a myfyrio ar addysgu dros amser. Sesiwn fyfyriol sy’n canolbwyntio ar sut mae dysgu digidol yn datblygu dros amser, gan helpu ymarferwyr i symud y tu hwnt i ailadrodd a chryfhau cynnydd mewn meddwl cyfrifiadurol.. Mae pob sesiwn wedi’i chynllunio i fod yn berthnasol ac amserol i ymarfer yn yr ystafell ddosbarth, gan gefnogi ymarferwyr i gymhwyso a myfyrio ar ddysgu digidol mewn ffyrdd ystyrlon, gyda chysylltiadau clir â rhaglen ehangach Addysgu’n Ddigidol gyda Hyder. Am ragor o wybodaeth ewch yma.

Chwefror

Meddwl Cyfrifiadurol ar draws y Cwricwlwm Cynradd 18 Chwefror 9am-12pm ac 19 Chwefror 9am-12pm

Mae meddwl cyfrifiadurol yn sgil craidd o fewn y Fframwaith Cymhwysedd Digidol (FfCD) ac mae'n cael ei gydnabod fwyfwy fel sgil hanfodol ar gyfer datrys problemau ar draws pob Maes Dysgu a Phrofiad (MDPh). Mae'r cwrs hwn yn cefnogi addysgwyr i ddeall, addysgu a mewnosod y pedwar diben meddwl cyfrifiadurol (haniaethu, dadelfennu, algorithmau ac adnabod patrymau) yn hyderus trwy ddulliau ymarferol.

Drwy gryfhau gwybodaeth a hyder ymarferwyr, mae'r cwrs yn helpu i sicrhau y gall dysgwyr gymhwyso meddwl cyfrifiadurol yn bwrpasol ac yn greadigol ar draws y cwricwlwm. Am fwy o wybodaeth ac archebu ewch yma

Mawrth

Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd - Cymru:  Y Gymraeg, Diwylliant a Chreadigrwydd Digidol 11 Mawrth 4pm-4.45pm

Cyflwynir y cwrs hwn yn Cymraeg, ar gyfer y cwrs Saesneg ewch yma Business Wales Events Finder

Mae Addysgu Digidol Gyda’n Gilydd yn dod â chydweithwyr o bob cwr o Gymru at ei gilydd i gefnogi datblygiad sgiliau digidol a meddwl cyfrifiadurol o fewn Cwricwlwm i Gymru.. Caiff ei gyflwyno drwy gyfres o sesiynau byr ar-lein bob hanner tymor, ac mae’r rhwydwaith yn creu gofod cefnogol ar gyfer rhannu arfer, archwilio dulliau ymarferol yn yr ystafell ddosbarth, a myfyrio ar addysgu dros amser. Sesiwn llawn diwylliant sy’n archwilio sut gall offer a rhaglenni digidol ategu profiadau dysgu dilys a dwyieithog sydd wedi eu gwreiddio yn y Gymraeg a hunaniaeth Cymru.. Mae pob sesiwn wedi’i chynllunio i fod yn berthnasol ac amserol i ymarfer yn yr ystafell ddosbarth, gan gefnogi ymarferwyr i gymhwyso a myfyrio ar ddysgu digidol mewn ffyrdd ystyrlon, gyda chysylltiadau clir â rhaglen ehangach Addysgu’n Ddigidol gyda Hyder. am ragor o wybodaeth ewch yma.