Cynghrair Lego Cyntaf 2025 - Submerged

Mae Her Cynghrair FIRST® LEGO® yn rhaglen STEM fyd-eang ar gyfer timau o bobl ifanc, i annog diddordeb mewn themâu byd go iawn a datblygu sgiliau allweddol sy'n hanfodol ar gyfer eu gyrfaoedd yn y dyfodol.
Mae pobl ifanc yn gweithio gyda'i gilydd i archwilio pwnc penodol ac i ddylunio, adeiladu a rhaglennu robot LEGO® ymreolaethol i ddatrys cyfres o genadaethau.

Cynhaliodd Gweld Gwyddoniaeth 4 Twrnament Rhanbarthol ledled Cymru – Llongyfarchiadau i’r enillwyr a fydd yn mynd i Harrogate ar Fai 3ydd i gynrychioli eu Rhanbarthau:

Rhyfelwyr y  Dŵr - Hungerford
Ysgol  Lewis i Ferched
Ysgol Gyfun Tregwyr
Morloi mewn Siwtiau- Caerdydd

Diddordeb mewn cymryd rhan flwyddyn nesaf - cysylltwch â cerian.angharad@gweld-gwyddoniaeth.co.uk am fwy o wybodaeth. Bydd cofrestru yn agor ym mis Awst ar gyfer Twrnament 2026.
Gwirfoddolodd Ellie a Phoebe (Stantec)  eu hamser i gefnofi y gystadleuaeth Lego a dyma sut maent wedi annog eraill o Stantec i ddod yn Llysgenhadon STEM.

“Gwirfoddolais gyda Llysgenhadon STEM ar gyfer Cynghrair Lego Cyntaf am y tro cyntaf ym mis Mawrth. Rwy'n caru Lego felly roedd yn swnio fel digwyddiad gwych ar gyfer fy nhro cyntaf yn gwirfoddoli. Doeddwn i ddim yn siŵr beth i'w ddisgwyl ond cefais fy syfrdanu gan ba mor drawiadol oedd robotiaid Lego pob tîm a faint roedden nhw'n gallu ei wneud gyda nhw. Gweithiodd yr holl gyfranogwyr mor dda yn eu timau ac roedd yn hyfryd eu gweld nhw i gyd yn gweithio gyda'i gilydd. Mae'n wych bod cymaint o bobl ifanc yn cael y cyfle hwn i gymryd rhan. Byddwn i'n bendant yn cymryd rhan pe bawn i'n dal yn yr ysgol.” Phoebe Marlow - Stantec

“Gwirfoddolais i ar gyfer Lego League gan ei fod yn ymddangos fel ffordd hwyliog a rhyngweithiol o ymgysylltu myfyrwyr mewn STEM yn hytrach nag ymweliadau ysgol nodweddiadol. Roeddwn i'n disgwyl iddo fod yn ddiwrnod anhrefnus ac roeddwn i'n eithaf nerfus ynghylch yr hyn y cofrestrais ar ei gyfer. Cefais fy synnu'n bleserus gan ba mor dda y trefnwyd y digwyddiad o ystyried bod tua 5 ysgol wahanol yn bresennol. Roeddwn i'n ddiolchgar bod fy nghydweithwyr a minnau wedi cael rhywfaint o ddeunyddiau darllen i roi cyd-destun i'r digwyddiad. Cefais gymaint o hwyl yn annog y myfyrwyr, ond nid oeddent angen llawer o gefnogaeth gan eu bod eisoes wedi bod yn paratoi ers wythnosau! Roedd yn hyfryd gweld myfyrwyr o wahanol ysgolion ac ystodau oedran yn cyfnewid teimladau am eu prosiectau Lego; creodd amgylchedd lle anogwyd cystadleuaeth iach. Rwy'n annog unrhyw un i gofrestru ar gyfer y digwyddiad hwn gan ei fod yn hwyl i fyfyrwyr a gwirfoddolwyr!” Ellie Bernard - Stantec

pethau newydd ond yn ‘sefyll ar ysgwydd cewri’ fel meddyg a radiolegydd. Serch hynny; maen nhw’n gadael i mi fod yn rhan o'r fenter!

Mae’r sesiynau ar-lein ac fel arfer dim ond hanner awr ydyn nhw. Mae’r athro’n gweithredu fel cymedrolwr ac mae’r disgyblion yn cyflwyno cwestiynau i bob un neu rai o’r cyfranogwyr ar-lein. Mae’r cwestiynau’n aml yn fformiwlaidd, weithiau’n hurt, ond weithiau’n ddwfn. Gall fod yn anodd dod o hyd i ateb cyflym a boddhaol mewn pryd, ond cedwir yr ymatebion i’w hadolygu, felly gellir darllen hyd yn oed atebion a gyflwynir yn syth ar ôl y sesiwn. Mae cwestiynau ymarferol, fel pa mor hir y cymerodd hyfforddiant neu pa bynciau sydd eu hangen mewn gyrfa yn gyffredin. Rwyf wedi bod yn amharod i ddweud faint rwy’n ei ennill - ond fel ymgynghorydd GIG, mae’r raddfa gyflog yn wybodaeth gyhoeddus.

Cynigir sesiynau rywbryd ymlaen llaw gan athrawon, gydag oedran y disgyblion a disgrifiad byr o’r pwnc. Gallwch ddewis derbyn neu wrthod sesiynau a mapio amseroedd pan na fyddwch ar gael. Gallai’r swyddogaeth calendr hon fod yn fwy hyblyg - gan ganiatáu digwyddiadau cylchol er enghraifft. Gwerthfawrogir y cyfleuster i ffitio sesiynau o amgylch eich bywyd gwaith - yn llawer haws na mynychu digwyddiadau’n gorfforol.

Mae mewngofnodi i sesiwn yn syml. Mae'r cwestiynau'n dod yn drwchus ac yn gyflym; rwyf wedi canfod ei bod hi'n haws hidlo cwestiynau sydd wedi'u hanelu ataf fi yn unig. Ymddengys bod terfyn ar nifer y geiriau ar gyfer ymatebion…sydd weithiau'n annifyr. Mae crynodeb yn hyrwyddo eglurder - efallai y dylwn lynu wrth fy egwyddorion fy hun! Fel radiolegydd rwy'n ymdrechu i fynegi syniadau mewn iaith syml, gryno.

Rhwng sesiynau mae'r posibilrwydd i ymateb i gwestiynau heb eu hateb - a rhoi ymatebion mwy ystyriol.

Yn werth chweil? Rwy'n credu hynny, ond nid wyf wedi cael llawer o adborth o'r sesiynau eto. Rwyf hefyd wedi ei chael hi'n ddiddorol cyfnewid negeseuon â gwyddonwyr eraill - rydych chi'n anghofio faint o feysydd eraill sydd yna, sy'n gysylltiedig neu'n bell i ffwrdd o'ch maes gwybodaeth eich hun.

Dr Martin Pikę,
Radiolegydd Ymgynghorol

Wythnos Dysgu yn yr Awyr Agored Cymru 2025! 28 Ebrill i 4 Mai

Ymunwch i ddathlu gofod chwarae a dysgu gorau Cymru – ein hamgylchedd naturiol! Ers 2019, bob gwanwyn, mae Cyfoeth Naturiol Cymru a Chyngor Dysgu yn yr Awyr Agored Cymru yn dod at ei gilydd i drefnu #WythnosDysguAwyrAgoredCymru, sy’n gyfle gwych i ddangos a dathlu sut y gallwn ni i gyd elwa o ddysgu yn ein hamgylchedd naturiol, dysgu amdano a dysgu ar ei gyfer.

Bydd Wythnos Dysgu yn yr Awyr Agored Cymru 2025 yn cael ei chynnal rhwng 2 a'i nod yw annog ac ysbrydoli addysgwyr, athrawon, grwpiau dysgu a theuluoedd yng Nghymru i ymgorffori byd natur ym mywyd yr ysgol a'r teulu, a mwynhau’r buddion niferus a ddaw yn sgil hynny. 

Diwrnod Rhifedd Cenedlaethol Mai 21ain - y Rhifyn Arian

Am y tro cyntaf mae thema i Ddiwrnod Rhifedd Cenedlaethol. Ar gyfer 2025 byddwn yn siarad am Arian, a dyma pam...Mae ymchwil yn dangos bod traean o oedolion y DU (32%) yn dweud mai gallu rheoli eu harian yn well yw’r rheswm eu bod eisiau gwella eu sgiliau mathemateg a rhifedd. Mae hyn yn mynd hyd yn oed yn uwch i rieni plant ifanc, a phobl ifanc. Rydyn ni hefyd yn gwybod, wrth siarad â dysgwyr, pa mor anodd yw hi i’n harian fod yn ddihyder gyda niferoedd.Darganfod mwy yma
Drwy gofrestru ar gyfer Diwrnod Cenedlaethol Rhifedd byddwch yn ymuno â dros 10,000 o sefydliadau deinamig – gan gynnwys miloedd o ysgolion – i hyrwyddo rhifedd. Chi fydd y cyntaf i gael mynediad i’n Cystadleuaeth Arwyr Rhif lle gall ysgolion ennill gwobr gwerth cannoedd o £ AC eleni rydym hefyd yn rhoi mynediad llawn i’r rhai sy’n cofrestru i ysgolion i’r Pecyn Cymorth Mathemateg i’r Teulu, sy’n cynnwys dros 200 o weithgareddau rhifedd ar gyfer plant 3-13 oed.

Digwyddiad Llysgennad STEM Cymru - Sut i ymgysylltu ag Ysgolion a Cholegau Cymru Dydd Mercher 7fed Mai 11am-12pm ar-lein

 Mae addysg yng Nghymru wedi'i datganoli ac rydym am i gynifer o Lysgenhadon STEM yng Nghymru ymgysylltu â chynifer o ysgolion â phosibl. Ymunwch â'r digwyddiad hwn ar-lein i ddysgu: - Cyfnodau Addysg yng Nghymru - Sut allwch chi gysylltu ag Ysgolion a Cholegau AB - Pa fath o weithgareddau sydd fwyaf priodol i bob grŵp oedran. Mae'r sesiwn hon yn cael ei chynnal gan Louise Thomas, sef Cydlynydd Cyswllt Ysgolion a Cholegau ar gyfer Partner Cyflenwi Rhanbarthol Llysgenhadon STEM (Cymru). Archebwch eich tocynnau yma. (Hyd yn oed os na allwch fynychu ar hyn o bryd, archebwch docyn a bydd recordiad yn cael ei anfon atoch.)

Gwyddoniaeth a’r Senedd 13 Mai 2025.

Dewch i ymuno gyda Gweld Gwyddoniaeth yn y Senedd. Cynhelir unfed flwyddyn ar hugain Wyddoniaeth a Senedd flynyddol y Gymdeithas Gemeg Frenhinol yn y Senedd a’r Pierhead, Bae Caerdydd, ar 13 Mai 2025 o 12.45pm i 7.30pm.  Noddir y digwyddiad hwn gan Ddirprwy Lywydd y Senedd, David Rees MS, ynghyd â Mark Isherwood MS ar thema Addysg a Gwaith y Dyfodol, ynghyd â Mark Isherwood MS. Wedi’i gynllunio i feithrin cysylltiadau agos â llunwyr polisi a rhanddeiliaid allweddol, trefnir Gwyddoniaeth a’r Senedd ar ran, ac mewn cydweithrediad â, y gymuned wyddoniaeth a pheirianneg yng Nghymru.Am ragor o wybodaeth gweler yma

Cynllun Grant Ymgysylltu â’r Cyhoedd IOP (PEGS) 

Mae'r grant yn  anelu at gefnogi menter IOP Limit Less trwy ariannu prosiectau sy'n ymgysylltu'n ystyrlon â grwpiau teulu cyfan (gan gynnwys rhieni/gofalwyr) i wella eu perthynas â ffiseg. Gallai hyn fod trwy arddangos modelau rôl y gellir eu cyfnewid am y rhai sy'n gwneud ffiseg, mynd ati i herio stereoteipiau a rhagdybiaethau, rhannu negeseuon cadarnhaol am ffiseg, a mwy! Mae’r grant yn ceisio blaenoriaethu prosiectau sy’n cyrraedd teuluoedd gyda phobl ifanc o dan 16 oed sy’n uniaethu ag un neu fwy o’r grwpiau canlynol: Merched a merched ifanc; Pobl ifanc anabl; pobl ifanc LHDT+; Pobl ifanc o gefndiroedd difreintiedig; a Pobl ifanc Du Caribïaidd. 

Rydym yn derbyn ceisiadau ar sail dreigl o ddydd Llun 3 Chwefror i ddydd Llun 1 Medi 2025 ac mae gennym ddau bwynt gwneud penderfyniadau yn ystod y flwyddyn. 

Rownd 1: Ceisiadau a dderbyniwyd rhwng erbyn  5 Mai. 

Rownd 2: Ceisiadau a dderbyniwyd rhwng 6 Mai a 1 Medi. I gael rhagor o wybodaeth, ac i weld a ydych yn bodloni ein meini prawf cymhwysedd, lawrlwythwch y ddogfen ategol ar y Brif Gronfa (PDF, 144KB). Prif Gronfa: Yr isafswm grant yw £500. Gallwch wneud cais am hyd at £4,000 i gynnal gweithgareddau ffiseg yn y DU ac Iwerddon

Angen gwirfoddolwyr ar gyfer Ras Ceir Trydan Greenpower Renishaw Miskin Goblins - 31 Mai 2025

Ymddiriedolaeth Addysg Greenpower ydym ni - elusen yn y DU sy'n cael pobl ifanc i fod yn frwdfrydig am wyddoniaeth a pheirianneg trwy eu herio i ddylunio, adeiladu a rasio car trydan.

Rydym yn cyflenwi Ceir Kit sy’n briodol i’r oedran, y gellir eu hadeiladu mewn ysgol, coleg neu rywle arall a’u rasio mewn lleoliadau chwaraeon moduro mewn digwyddiadau a drefnir gan Greenpower. Fel arall, gall cyfranogwyr hŷn ddylunio ac adeiladu eu car eu hunain yn unol â'n rheoliadau. Mae her Greenpower yn defnyddio cyffro chwaraeon moduro i ysbrydoli pobl ifanc i ragori mewn Gwyddoniaeth, Technoleg, Peirianneg a Mathemateg (STEM). Rydym yn chwilio am wirfoddolwyr i helpu i redeg ein digwyddiadau lle mae'r plant yn rasio eu ceir cit.

Rydym yn cynnig amrywiaeth o rolau o graffu, i farsialu, yn ogystal â rhai mwy o rolau gweinyddol.

Os oes gennych ddiddordeb mewn mynychu'r digwyddiad hwn cofrestrwch eich diddordeb gan ddefnyddio'r ddolen yma neu e-bostiwch hayley.pincott@see-science.co.uk

Fforwm Athrawon Ffiseg IOP
Ar-lein
Nos Iau 7pm-8pm

Cyflwyniad i athrawon am eu gyrfa o Lefel A Ffiseg hyd heddiw neu am eu gwaith o ddydd i ddydd neu faes ymchwil. Os oes gennych ddiddordeb mewn mynychu’r digwyddiad hwn cofrestrwch eich diddordeb gan ddefnyddio’r dolenni isodneu e-bostiwch cerian.angharad@gweld-gwyddoniaeth.co.uk
15 Mai 2025
5 Mehefin 2025
 

Angen technegwyr ar gyfer gweithgareddau clwb STEM
Ysgol Gatholig Crist y Gair, Y Rhyl
Dyddiad i'w drefnu gan Lysgennad STEM
 

Rydym yn chwilio am dechnegwyr neu brentisiaid ar raglenni technegol i helpu ysgolion gyda gweithgareddau ymarferol sy'n tynnu sylw at rolau technegol. Bydd y gweithgareddau hyn yn digwydd rhwng diwedd mis Mawrth a diwedd mis Gorffennaf ar amser sy'n gyfleus i chi. Gallent fod ar-lein os oes angen ond yn ddelfrydol byddem yn eich paru â'r ysgol i wneud y gweithgaredd yn bersonol.

Mae gweithgareddau eisoes wedi'u datblygu a byddant yn cael eu cyflwyno gan athrawon yn ystod clwb STEM, diwrnod gyrfa neu mewn sesiwn ystafell ddosbarth. Byddwn yn eich cysylltu â'r ysgol a byddwch chi a'r ysgol yn penderfynu ar y diwrnod / amser i ymweld gyda'ch gilydd. Gallech gefnogi'r gweithgaredd ymarferol, rhoi sgwrs am eich rôl dechnegol a'ch llwybr gyrfa neu recordio fideo byr. Y peth pwysig yw rhannu eich gwybodaeth a thynnu sylw at rolau technegol. Ar ôl i chi gofrestru diddordeb, byddwn yn eich gwahodd i weminar fer i archwilio'r gweithgareddau a rhoi cipolwg i chi ar yr hyn yr ydym yn gofyn i chi ei wneud.

Os oes gennych ddiddordeb mewn mynychu'r digwyddiad hwn, cofrestrwch eich diddordeb gan ddefnyddio'r ddolen yma neu anfonwch e-bost at c.tomkin@stem.org.uk

Translation results

Translation results

Translation results