Gall cyfranogiad Llysgennad STEM ennyn diddordeb ac ennyn brwdfrydedd myfyrwyr ac athrawon. Os oes gennych ddiddordeb mewn gofyn i Lysgennad STEM eich cynorthwyo gallwch wneud eich cais yma. Rydym wedi creu canllawiau cryno i annog Llysgenhadon STEM ac addysgwyr i ddefnyddio'r hunanwasanaeth. Canllaw fideo i athrawon ac arweinwyr grŵp

Cofiwch annog cydweithwyr i gofrestru gyda STEM Learning er mwyn derbyn y cylchlythyr Gweld Gwyddoniaeth yn y dyfodol:

Os yw Llysgennad wedi ymgysylltu â chi, neu os ydych wedi cwrdd â Llysgennad mewn gweithgaredd cyfoethogi, byddem yn ddiolchgar iawn pe gallech lenwi ein ffurflen adborth athrawon. Anogwch gydweithwyr i ymateb.

Cyflawniad diweddar Matthew oedd cynorthwyo ysgol wledig fach - Ysgol Gynradd Garway yn Swydd Henffordd, gan archwilio data mewn ffordd atyniadol y byddai disgyblion yn astudio twf planhigion gan ddefnyddio adeiladu Synhwyrydd Amaeth Tektelig mewn twnnel polythen

Gyda chefnogaeth gydweithredol gan y Pennaeth Julie Jones, roedd y prosiect yn llwyddiant ysgubol. Mae ysgrifennu prosiect Matthew’s yma a’i grynhoi isod

Pan wnes i gysylltu ag Ysgol Gynradd Garway ynglŷn â gosod Synhwyrydd Amaeth Tektelig yn y twnnel polythen a ddefnyddir i ddysgu plant am dwf planhigion, neidiodd yr ysgol ar y cyfle i gymryd rhan.

Dywedodd Miss Julie Jones, pennaeth Ysgol Garway “Mae'r cyfle y mae'r prosiect hwn yn ei ddarparu i'n plant yn anhygoel o gyffrous. Mae gennym eisoes ethos cryf ynghylch addysgu ein plant am gyfrifoldeb amgylcheddol yn ein rôl fel Ysgol Eco, ac mae gallu cael y plant i ddadansoddi'r data sy'n cefnogi ac yn cynyddu'r ymrwymiad hwnnw yn ychwanegiad gwych i'n cwricwlwm. "

Delwedd © https://www.iothree.co.uk/portfolio/garway-polytunnel/
 

Mae Hud mewn Mathemateg 
gan  Rakhee Dhorajiwala

Ydych chi'n meddwl bod mathemateg yn hud? Mae llawer o ddisgyblion (ac oedolion!) yn dal i gael trafferth gyda mathemateg a’r consensws cyffredinol yw bod angen i chi ‘fod yn glyfar i’w fwynhau’.
Mae Alan Jackson wedi defnyddio ei arbenigedd mewn ystadegau a hud i ddatblygu gweithdy rhyngweithiol i wneud mathemateg yn fwy hygyrch a diddorol. Wedi'i anelu at ddisgyblion Cyfnod Allweddol 2 uchaf i ddisgyblion uwchradd, gellir addasu'r gweithdy hwn i weddu i ystod o alluoedd. Gallant fod yn sesiynau hunangynhwysol, yn rhychwantu ychydig wythnosau efallai, neu am ddiwrnod ffocws llawn.
Mae'r sesiynau'n troi o gwmpas gan ganolbwyntio ar un rhif o 1-10 ar y tro i edrych arnynt yn fanwl. Mae helpu disgyblion i ddeall rhifau trwy ffeithiau a phosau diddorol yn helpu i gael gwared ar yr ofn a'r pryder sy'n aml mewn gwersi mathemateg.
Cafodd y gweithdy adborth gwych ar ddiwedd y sesiwn, gan gynnwys brwdfrydedd dros ei addasu ar gyfer gemau a chwisiau gan ddefnyddio Kahoot ac ati.

Chwilio am ET mewn Twba Dwr

Cyflwynodd y Llysgennad STEM, Jon Laver, weithgaredd Gofod gwych ar gyfer disgyblion CA 2 – 3 I gynulleidfa o Athrawon a Llysgenhadon STEM  
Yn y sesiwn 30 munud dangosodd Jon brosiect yn archwilio gwibfeini ar y Ddaear.
Mae disgyblion yn casglu dŵr glaw mewn bwced. Pan fydd ganddyn nhw ddigon o ddŵr, maen nhw'n ‘pysgota’ ar gyfer gronynnau gwibfaen gan ddefnyddio magnet bach ar linyn. Gellir archwilio gwibfeini gan ddefnyddio lens chwyddwydr dda neu ficrosgop ysgol.
Mynychodd athrawon o lefydd mor bell â Gogledd Iwerddon!

Sesiwn nesaf Jon yw ‘Space Trek’ ar Fehefin 9fed ac yna ET eto ym mis Gorffennaf!

.

Gwobr Arloesi Prosiect Treftadaeth CAER
 

Mae'r prosiect yn gydweithrediad rhwng ACE a Phrifysgol Caerdydd sy'n gweithio gyda phobl leol ac ysgolion i ddarganfod a datgelu treftadaeth anhygoel 6,000 mlynedd Caerau & Trelái. https://caerheritageproject.com


Mae staff, Llysgenhadon STEM a myfyrwyr Ysgol Archeoleg Prifysgol Caerdydd yn arwain y fenter lwyddiannus hon.

Mae eu prosiectau'n cynnwys 3 ysgol gynradd mae'r tîm yn gweithio gyda disgyblion ac athrawon ysgolion cynradd lleol (Trelai, Nant Caerau a Windsor Clive) i gloddio pyllau profion archeolegol ar dir yr ysgol a chreu arddangosfa ar gyfer Canolfan Treftadaeth Gudd newydd yn Caerau Hillfort

Mae’r Llysgenhadon  STEM Dr Dave Wyatt ac Ollie Davis yn Gyfarwyddwyr y prosiect ac yn ddiweddar fe wnaethant ennill gwobr am eu gwaith dros y cyfnod clo y llynedd - Archeoleg arloesol yn amser y pandemig - Newyddion - Prifysgol Caerdydd

Gofynnodd y ‘Cloddio Mawr - Big Dig’ i aelodau’r gymuned o amgylch  Hillfort gynnal ‘Cloddio bach ’ yn eu gerddi. Byddai eu darganfyddiadau yn cael eu nodi a'u harchwilio gan archeolegwyr proffesiynol.

  https://caerheritageproject.com/2020/07/16/caer-big-dig-the-big-discoveries-so-far/

Roedd 'Archeoleg y Cwpwrdd' https://www.facebook.com/CAERHeritageProject yn cynnwys dosbarth o ddisgyblion blwyddyn 5 a 39 teulu yn dadorchuddio'r gorffennol trwy edrych ar 'drysorau claddedig' yn eu cartrefi, ymchwilio i ddeunyddiau a'r ffordd y mae gwrthrychau corfforol yn egluro dynol hanes yn adrodd stori'r gorffennol.

Bydd Cloddio Mawr CAER-  Big Dig 2 yn digwydd yr haf hwn - gyda chanlyniadau ac adnoddau dysgu trawsgwricwlaidd.
Rhagwelir dyfodol cyffrous lle bydd disgyblion a theuluoedd yn dysgu am y dreftadaeth gyfoethog o'r gorffennol ar stepen eu drws - gyda Llysgenhadon STEM

https://caerheritageproject.com/get-involved-2/

Mae'r Gymdeithas Fioleg Frenhinol yn cynnig cyfle i 40 o ysgolion cynradd â ariennir gan y wladwriaeth yn y DU i bedwar athro gael mynediad am ddim i gwrs hyfforddi ar-lein Labordy Gwyddoniaeth Goffer RSB. Diolch i gefnogaeth hael gan The Worshipful Company of Horners sy'n galluogi RSB i gynnig y cyfle hyn.  Gall athrawon ysgolion cynradd  anfon e-bost at Amanda Hardy i wneud cais ar ran eu hysgol i gael mynediad i'r lleoedd hyfforddi ar-lein y telir amdanynt ar sail y cyntaf i'r felin.

 

Y Cyfraniad mawr i Wyddoniaeth 7pm ar lein  - Nos Fawrth
Ymunwch â dathliad ar-lein o'r ymgyrch flynyddol i ysbrydoli pobl ifanc i rannu eu cwestiynau gwyddonol â chynulleidfaoedd newydd.

The Great Science Share for Schools yw'r ymgyrch arobryn sy'n gwahodd plant 5-14 oed i rannu eu cwestiynau a'u hymchwiliadau gwyddonol eu hunain, i godi proffil gwyddoniaeth mewn ysgolion a chymunedau, ac ysbrydoli pobl ifanc i wyddoniaeth a pheirianneg.

Ymunwch â ni i rannu eich syniadau a'ch adnoddau a gwrando ar sut mae eraill wedi gwneud y Gyfran Wyddoniaeth Fawr i Ysgolion yn llwyddiant

Mae cymaint o baratoi eisoes ar y gweill i wneud 2021 hyd yn oed yn fwy llwyddiannus. Cadwch y wybodaeth ddiweddaraf am yr hyn sydd ymlaen trwy gofrestru eich diddordeb yma neu archebwch le yn ein digwyddiad ar-lein

Sesiwn Camau i Wyddoniaeth y Gymdeithas Frenhinol Cemeg - Gwyddoniaeth Ymarferol: gwneud mesuriadau. Dydd Mercher 16 Mehefin 4 - 5pm. Ar-lein 

Ymunwch â'r RSC am sesiwn ryngweithiol i'ch cefnogi gydag arbrofion sy'n canolbwyntio'n benodol ar fesur. Cyflwynir y sesiwn hon gan gydlynydd addysg yr RSC, Dr Joanna Buckley. Mae'n arbennig o addas ar gyfer athrawon disgyblion 7-11 oed. Nodau: Mae deall pwysigrwydd mesur yn allweddol i feintioli'r byd o'n cwmpas. Mae gwyddonwyr cemegol yn mesur ac yn cyfrif yn barhaus wrth gynnal arbrofion a phrofi eu damcaniaethau. Mae datblygu'r sgiliau hyn yn hanfodol i ddangos ei bwysigrwydd ym mywyd beunyddiol. Prif ffocws y sesiwn fydd ennill syniadau ar gyfer arbrofion ymarferol perthnasol sy'n ymwneud â gwneud mesuriadau, y mae pob un ohonynt yn syml i'w dyblygu ac yn hwyl i'w perfformio. Erbyn diwedd y sesiwn byddwch yn: Byddwch yn fwy cyfarwydd ag arbrofion addas sy'n dangos pwysigrwydd mesur. Tyfwch eich hyder wrth gyflawni'r arbrofion hyn. Ennill gwell dealltwriaeth o'n gwefan Camau mewn Gwyddoniaeth trwy allu llywio, dod o hyd i'n adnoddau a'u defnyddio. Darganfyddwch y cyfoeth o gefnogaeth sydd ar gael am ddim gan y Gymdeithas Cemeg Frenhinol. Manylion ac archebu yma.

Yr Her Mathemateg Gyntaf (FMC) 

Mae'r FMC wedi'i greu ar gyfer eich holl ddisgyblion. Ein bwriad yw bod mathemateg yn cael ei bortreadu fel rhywbeth pleserus, cyffrous a gafaelgar i ddisgyblion iau a dylai'r FMC ddarparu diweddglo difyr ond addysgol i'r flwyddyn ysgol. Fe’i crëwyd yn benodol i roi cyfle i bob disgybl ym Mlynyddoedd 3 a 4 Cymru a Lloegr gymryd rhan mewn Her Genedlaethol. Mae'r FMC yn hawdd ei weinyddu a'i farcio! Rydym yn falch o gyhoeddi bod archebion ar gyfer FMC 2021 bellach ar agor. Bydd yr Her yn mynd yn ei blaen ar-lein eleni, yn ychwanegol at yr opsiwn i lawrlwytho'r papur i'ch disgyblion. Dylai ysgolion archebu mynediad mewn 10au. Bydd manylion llawn ynghylch mynediad yn cael eu cyfleu i ysgolion sy'n agosach at yr Her. 

Gellir cymryd yr Her ar unrhyw adeg yn ystod 21 Mehefin - 2 Gorffennaf 2021.

Enwebiadau ar gyfer Gwobrau Athrawon Cynradd 2021 ar agor!

 Ydych chi'n adnabod athro neu athrawes sy'n haeddu cydnabyddiaeth?

Mae'r gwobrau'n agored i athrawon cynradd gweithredol (llawn amser neu ran-amser) sydd:

• yn arloesol ac yn greadigol wrth ddysgu gwyddoniaeth;

• yn ysbrydoli cydweithwyr a chyfrannu at ddatblygu gwyddoniaeth yn eu hysgol;

• yn ennyn diddordeb y disgyblion yng nghyffro a rhyfeddod gwyddoniaeth.

• yn cefnogi cydweithwyr yn eu hysgolion eu hunain ac ysgolion eraill, naill ai'n lleol, yn rhanbarthol neu'n genedlaethol, i godi proffil gwyddoniaeth ac ansawdd darpariaeth gwyddoniaeth ysgolion cynradd

Y dyddiad cau ar gyfer enwebiadau eleni yw Ionawr 14eg 2022.    Manylion yma.

Cynllun Grant Gwyddoniaeth Ymddiriedolaeth Edina

Mae Cynllun Grant Gwyddoniaeth Ymddiriedolaeth Edina (SGS) yn cynnig grantiau bychain i bob ysgol gynradd, meithrinfeydd ac ysgolion arbennig ariennir gan y wladwriaeth mewn ardaloedd addysgol dynodedig. Ar gyfer y flwyddyn ysgol 2020-21, bydd y grantiau SGS ar gael yng Nghymru ym Mhenybont a Chastell-nedd Port Talbot.

Mae’r SGS yn anghystadleuol: mae digon o arian yn cael ei neilltuo fel ei bod yn bosib i bob ysgol yn yr ardaloedd hyn i gael y swm llawn. Mae Prif Grant ar gyfer Ysgolion Cynradd “llawn” * ac Ysgolion Arbennig o £500 y flwyddyn tuag at brosiect gwyddoniaeth.

Mae manylion ein proses ymgeisio syml yma.